Test Realizados

¿Qué Pienso del tipo de preguntas que hacen en los 2 test?

Considero que las preguntas que se realizan en ambos test son preguntas de juicio; Preguntas que necesitan de un razonamiento previo, pero con más de una solución considerable. Que están dirigidas a diversos aspectos de un país, como lo son la cultura, las tradiciones, las creencias es decir de todos y cada uno de los aspectos principales de la vida de los individuos en un determinado lugar.

Aparte considero que son preguntas un tanto empíricas puesto que se contestan principalmente por la determinación de algunos hechos. Para contestar una pregunta empírica, necesitamos averiguar los hechos relevantes: por experiencia personal, investigación u otra manera. Traemos preguntas empíricas cuando necesitamos el conocimiento sobre el mundo y cómo funcionan las cosas en él. Pienso que en estas preguntas se necesita un porcentaje de conocimiento de las tradiciones y costumbres del país que se está eligiendo por lo tanto un elemento importante  es el conocimiento empírico.

Pero en general estas preguntas están dirigidas a la toma de decisiones y soluciones de problemas en algunos aspectos de la cultura de un país. La lógica de la toma de decisiones, entonces, es determinada por la necesidad de tomar una decisión y las consecuencias que le siguen a esa necesidad. En algunas de las preguntas de los test te ponían una situación que tenias que resolver tomando una decisión como un ciudadano del país elegido y según los valores que estos tienen.

Mi perfil de comunicación

Mi resultado fue: Pantera

Mi estilo de Aprendizaje

1º Estilo Reflexivo

2º Estilo Teórico

3º Estilo Pragmático

4º Estilo Activo

Pregunta de mi compañero

¿Por qué el ser humano se empeña tanto en definir la inteligencia si definir es limitar y, en todo caso no sólo existe un tipo de inteligencia? Ana Karen Herrera González

Considero que la naturaleza en su primera distribución que realizo a los seres humanos; es un tanto injusta puesto que a todos nos doto de diferentes capacidades y aptitudes. Físicamente todos somos diferentes y mientras a unos los doto de belleza y talento a otros solo los doto de simpatía, mientras algunos tenían un excelente sentido del oído, existían otros que ni siquiera podían escuchar.

Esto no sólo es físicamente; ya que en la cuestión intelectual sucede lo mismo  existen diferentes tipos de inteligencias (en este punto es el que concuerdo con mi compañera). Cada individuo cuenta con diferentes factores ya sean biológicos, de retención, aprehensión o emocionales que le permiten tener un  mayor nivel de aceleración en sus procesos mentales que le pueden ayudar a resolver las diversas complicaciones que le van surgiendo es decir cada persona es inteligente de forma muy única e irrepetible.

Algunos estudiosos de la Psicología llegan a la conclusión de que es importante medir que tanto una persona puede acelerar sus procesos mentales y su capacidad de aprehender mentalmente el conocimiento de esta manera tocamos el punto principal de la pregunta los estudiosos buscan la manera de medir la inteligencia; sin ni siquiera saber que es la Inteligencia.

Estos estudiosos de la psique humana han tratado de darle diversas definiciones a este concepto, sin definirla únicamente han intentado numerar las cualidades que en teoría deben tener las personas inteligentes, por lo que coincido nuevamente con la idea que origino la pregunta de mi compañera, el concepto de inteligencia jamás llegara a ser universal debido a las diferencias que existen en los seres humanos, por lo que no se podrán descifrar los misterios de la inteligencia humana.

Como conclusión puedo suponer las personas que estudian la inteligencia humana están consientes de que la inteligencia no se puede definir; pero el hecho de que no lo pueden hacer, es lo que los motiva a seguir tratando de hacerlo

EVALUACIÓN

¿CÓMO RELACIONO DHPC CON LAS RI?

Primero que nada, considero que si nosotros aprendemos a mejorar nuestras diversas capacidades como herramientas para nuestra vida diaria; tendremos mejores resultados y también en lo que respecta a nuestra habilidad del pensamiento; ya que si mejoramos la capacidad de pensar llegaremos al nivel de críticos y podremos evaluar el pensamiento de otras personas, pero no solo de forma destructiva; sino que podremos formular buenos argumentos para contrastar las ideas de un autor.

Sobre todo en Relaciones Internacionales donde estudiamos las teorías del actuar internacional; es aquí donde nosotros podemos desarrollar todas nuestras habilidades cognitivas, al entender lo que un autor nos quiere decir; comprender el contexto en el que dicho autor se encontraba, para que nos planteara esa temática y sobre todo podremos formular preguntas de apoyo que nos llevaran a nuestro propio pensamiento, ¿para que se creó dicha teoría? ¿Qué utilidad le daremos en el actuar internacional? ¿Tiene importancia esta teoría para la vida práctica?.

Con base a lo anterior puedo concluir que las habilidades del pensamiento no solo tienen relación con Relaciones Internacionales; sino que son una herramienta de gran importancia para el desarrollo de nuestra vida profesional.

Borrador del Ensayo

TEORIA DE JUSTICIA DE JOHN RAWLS Y LOS MENOS AFORTUNADOS

(Resumen Inicial)

Las teorías de Justicia han sido de importantes para el desarrollo de la Política Social debido al gran impacto que han logrado además de la controversia generada por el surgimiento de estas teorías, pero sobre todo de la interpretación que de ellas se puede derivar. A lo largo del tiempo muchos teóricos sociales han abordado el tema de la Justicia y han dedicado diversos estudios a este concepto, uno de los principales estudiosos de este tema  se encuentra en la figura de John Rawls, quien a través de su obra Teoría de Justicia causa un gran impacto al abordar la Justicia desde la perspectiva y aceptación de que todos los individuos tenemos diferencias y que a partir de ellas es cómo podemos lograr  una equidad.

John Rawls nos propone dos principios de Justicia fundamentalmente, el primero hace referencia a la igualdad de derechos a la libertad y el segundo hace hincapié a la disposición de las desigualdades sociales y económicas en beneficio de las personas menos favorecidas de una sociedad; sin embargo el problema de su teoría es que no profundiza en el concepto de “menos  afortunados”, deja al aire que individuos pueden formar parte de este sector y bajo que características un individuo puede ser considerado “menos afortunado.” El principal obstáculo que representa el hecho de que no se determine qué tipo personas pueden ser consideradas dentro de este término, es que las sociedades son muy extensas y si no hay un parámetro que pueda determinar bajo qué circunstancias un individuo se puede considerar como menos favorecido, cualquiera deseará ser tomado en cuenta para recibir el apoyo que implica pertenecer a este sector de la población  y realmente no se podrá llevar a cabo una redistribución puesto que no se sabe a qué personas se debe brindar esta ayuda.

(Introducción o Justificación )

Por tal motivo si este concepto en la Teoría de Justicia de John Rawls se  lograra clarificar y se pudiera determinar qué grupo de individuos pueden ser considerados como “menos afortunados”, esta teoría en cuanto a Justicia se refiere no solo estaría completa, sino que también podría ser llevada a la práctica puesto que cumpliría con la mayoría de las expectativas necesarias para su desarrollo y por consecuencia se podría mejorar la calidad de vida de los individuos ya que se lograría una buena redistribución y la posibilidad de desarrollo en las expectativas de vida que cada individuo tenga.

Por esta razón es importante que se pueda conocer más acerca del concepto de “menos afortunados” de John Rawls y que al mismo tiempo se pueda encontrar alguna forma de agrupar las características que son necesarias para  que un individuo o grupo de individuos puedan ser considerados y tomados en cuenta para obtener el apoyo de las personas que gracias a la fortuna de una primera distribución  cuentan como mayores riquezas y talentos y se de esta manera  logre el desarrollo pleno de los individuos además de la mejoría en las sociedades actuales. Por todo lo anterior podemos deducir que:

 El concepto de “menos afortunado” en la Teoría de Justicia de John Rawls es ambiguo, debido a esto se origina el problema de  que al considerar la naturaleza de  los individuos dentro de una sociedad; sobre todo una liberal, los  individuos buscarán pertenecer al grupo de menos favorecidos bajo sus propios parámetros, esto  evitaría la correcta aplicación de  los principios de justicia propuestos por Rawls.

(Exposición del tema Objeto del ensayo)

Con la finalidad de comprobar este argumento, nos enfocaremos en la primera parte de este ensayo al segundo principio de Justicia en la teoría de  Rawls, haciendo énfasis en el análisis su concepto de “menos afortunado”, por medio de este  análisis se pretende  determinar por qué el concepto es ambiguo, uno de los puntos que consideramos es que Rawls jamás indica en su teoría bajo que concepción se debe considerar a las personas como menos favorecidos, remarcaremos en este análisis qué características crean en el concepto tal problema, podemos mencionar que uno de las principales características que generan esta ambigüedad es que  no menciona si debe ser bajo el concepto de su raza, color, sexo, ideales o sobre que características debemos englobar  a este grupo del cual tanto menciona en su segundo principio.

Lo cual nos llevará al enfoque de nuestro segunda sección; la naturaleza que los individuos tienen, pero sobre todo el impulso que en actuales sociedades se da al liberalismo, lo que causa un efecto contraproducente para la aplicación de esta teoría; puesto que partiendo de la naturaleza de los individuos propuesta por Locke, en la cual se permite la constante búsqueda de la obtención de beneficios, se intentará mostrar que al no estar definido el término “menos afortunado” en esta teoría  los individuos buscarán de manera natural ser parte del sector menos favorecido de la sociedad para recibir el apoyo que implica, lo cual causará un gran desorden en caso de que se pretenda llevar a la práctica los dos principios de redistribución de Rawls ya que puede causar confrontaciones en los individuos por querer ser contemplados en tal grupo.  Esta sección nos permitirá valorar la importancia que tiene la clarificación del término menos afortunados  para la correcta aplicación de los principios redistributivos de este autor en sociedades liberales, tomaremos algunos aspectos de una sociedad liberal para poder ejemplificar por que este concepto al no ser claro puede provocar un desorden social.

Al conocer los puntos que hacen ambiguo este término en esta última sección  se buscará  desarrollar la mejora del  concepto  “menos afortunado” en la teoría de Rawls, por tal motivo propondremos  algunos puntos que pueden ayudar a reforzar este concepto, para que la teoría de justicia propuesta por Rawls pueda ser clara y en caso de llevarse a la práctica sus dos principios de redistribución no se encuentre tan marcada esta ambigüedad, que pueda dificultar el correcto entendimiento de esta teoría  y con esto se puedan evitar también los problemas que tal ambigüedad puede ocasionar en algunas sociedades.

(Conclusiones)

Mis conclusiones y elaboración del cuerpo de mi ensayo aun están en proceso… por lo que pido paciencia.

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Preguntas de DHPC

1.       ¿Si el término de inteligencia es Ambiguo debido a las diferentes interpretaciones que le dan los autores, porque es de vital importancia considerar el tema de inteligencia como punto de partida? (Tesis cap. 1 )

2.       ¿Al desarrollar un programa acerca de Habilidades del pensamiento, éste programa podría ser aplicado a las diferentes formas de inteligencia? (Tesis cap.2)

3.       ****( Tesis cap. 3)

4.       ¿Sólo la habilidad para desarrollar preguntas de un solo tipo son la única forma de adquirir conocimientos o debes manejar más de un tipo de preguntas? (Taxonomía de preguntas)

5.       Si entendemos cual es la complejidad del pensar, ¿Será que podremos obtener mayores habilidades para desarrollar nuestro pensamiento? (Lect. Pensamiento Complejo)

6.       ***(Mini guía del Pensamiento)

7.       ¿Es posible que con preguntas que desarrollan la habilidad de pensar, se pueda determinar si una persona es inteligente o no lo es? (Test de Nueva Jersey)

Proyecto de Inteligencia “Intelight”

La Inteligencia es un conjunto de capacidades, ya que a partir de ellas se pueden desarrollar las habilidades del pensamiento para elaborar conceptos y desarrollar habilidades en un determinado contexto.

Desde mi perspectiva los autores con los que coincido son Haggerty ya que nos menciona la inteligencia como procesos mentales, otro de los autores con los que coincido es con Piaget cuando menciona a la inteligencia como una capacidad de Adaptación y finalmente coincido con Terman ya que él describe a la inteligencia como los pensamientos mentales.

No mencione a todos los autores que consultamos en el primer capítulo de la tesis puesto que considero que estos tres autores que menciono; engloban los conceptos de esos autores que no menciono, por lo tanto se puede decir que ya están incluidos.

Mi definición principalmente se fundamenta  en suposiciones de lo que podría ser la inteligencia, basándome en algunos conocimientos previos que tenia sobre psicología, sin embargo necesito un análisis más complejo e investigación.

Considero que  mi análisis sobre inteligencia si podría desarrollar un programa basado en los estudios sobre construcción de pensamiento, primero elaboraríamos un estudio teórico que profundice sobre la capacidad de explotar al máximo la inteligencia de las personas en estudio y  basándonos en esto buscaríamos la mejor forma de mejorar la aprehensión de conceptos y conocimientos para la ampliación de la inteligencia humana.